Kolda : Beaucoup de manquements dans la réalisation des cases des tous-petits en milieu scolaire

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Dans le cadre global de la mise en oeuvre du projet PIPADHS (Projet Investir dans les Premières Années pour le Développement Humain au Sénégal ),les indicateurs sont atteints pour une grande partie.Cependant au niveau de la mise en oeuvre des modalités en terme d’activités, il reste beaucoup a faire. C’est ce qui est ressorti lors de la rencontre du comité technique de suivi et d’évaluation qui a réuni l’ensemble des acteurs impliqués dans le projet qui est dirigé par le gouverneur de région. Chaque trimestre,le projet tient au moins une rencontre pour s’auto-evaluer.Selon Badara Amar le responsable suivi et évaluation du PIPADHS, les nombreux manquements constatés dans le programme sont liés à la construction des cases des tous-petits et de salles de classes du préscolaire a l’elementaire.Ces manquements sont certes dû a un suivi mais surtout au manque de communication.
Nonobstant ces manquements le comité a pris bonne note et envisage d’organiser une autre rencontre avec l’ensemble des entreprises impliquées dans la construction de classes pour partager avec elles les préoccupations du niveau déconcentré et avancer sur les réalisations

Assane Coly (correspondant)

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